På fritidshemmet har vi en helhetssyn på eleverna och arbetar för att stimulera deras utveckling. Detta gör vi genom att i vårt arbete komplettera skolan och med hjälp av lekar, fysisk aktivitet, skapande, utevistelse, etc. tränar eleverna förmågor som samarbete, ansvar, problemlösning, kreativitet, kommunikation och reflektion.
Videparkens fritidshem kompletterar utbildningen i förskoleklassen, grundskolan och grundsärskolan. Fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda en meningsfull fritid och rekreation. Utbildningen ska utgå ifrån en helhetssyn på eleven och elevens behov. Fritidshemmet ska främja allsidiga kontakter och social gemenskap.
I läroplanen påpekas att skapande arbete och lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet och att leken har stor betydelse för att eleverna ska tillägna sig kunskaper. Att leka är viktigt för att eleverna ska kunna bearbeta sina upplevelser och utveckla sitt lärande. Leken är deras verktyg att förstå, hantera information och lösa problem. Eleverna omsätter det de har lärt sig i skolan och testar det genom leken. Det är avgörande att leken används på ett medvetet sätt för att stimulera och stödja elevers utveckling. Leken ska ske under insyn av vuxna för att säkerställa att leken främjar allas möjligheter att träna samspel med andra.
Videparkens fritidshem kompletterar utbildningen i förskoleklassen, grundskolan och grundsärskolan. Fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda en meningsfull fritid och rekreation. Utbildningen ska utgå ifrån en helhetssyn på eleven och elevens behov. Fritidshemmet ska främja allsidiga kontakter och social gemenskap.
I läroplanen påpekas att skapande arbete och lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet och att leken har stor betydelse för att eleverna ska tillägna sig kunskaper. Att leka är viktigt för att eleverna ska kunna bearbeta sina upplevelser och utveckla sitt lärande. Leken är deras verktyg att förstå, hantera information och lösa problem. Eleverna omsätter det de har lärt sig i skolan och testar det genom leken. Det är avgörande att leken används på ett medvetet sätt för att stimulera och stödja elevers utveckling. Leken ska ske under insyn av vuxna för att säkerställa att leken främjar allas möjligheter att träna samspel med andra.
Fritidshemmets uppdrag i relation till Lgr11:
• Att komplettera utbildningen i förskoleklassen och skolan.
• Att stimulera elevernas utveckling och lärande
• Att erbjuda en meningsfull fritid
• Att främja delaktighet och inflytande
